感覚遊び01-四つ這いボーリング
- 指導ポイント解説
- 指導者
脳と体を育てる感覚遊び／四つ這いボーリング
四つ這いをしながらボーリングのピンに目を向けて目と手を協応させる力を高めることを目的としています。指定した色のピンを足を使って倒していきます。段階付けとして倒すピンの色を指定してみるのも良いでしょう。他のピンを倒さないようにチャレンジしてみてください。他のピンを倒さないように体を動かすことで自分の体の大きさのイメージを持つことが出来たり、自分の運動と周りの環境、様子に注意を向ける力も高めることが出来ます。ボーリングのピンが無い場合は、ペットボトルや牛乳パックでも行えます。
北海道教育大学 特別支援教育専攻 准教授
池田 千紗
視同仁会 札樽･すがた医院リハビリテーション科 作業療法士→北海道教育大学札幌校 特別支援教育専攻 特任講師→北海道教育大学札幌校 准教授 所属：障害児教育
【受賞歴】
- ２０１２年 １０月 北海道作業療法士会 第43回北海道作業療法学会 優秀演題賞 文の読みにくさに関連する背景要因―身体的特性と認知的特性に着目した2症例による検討―
- ２０１６年 ７月 ”アダプテッド/医療/障がい者” 体育・スポーツ合同コングレスin北海道 兼第37回医療体育研究会／第20回日本アダプテッド体育・スポーツ学会第18回合同大会 “アダプテッド/医療/障がい者” 体育・スポーツ合同コングレス「ビデオコンテスト」最優秀作品賞
- ２０１７年 ９月 日本健康行動科学会 第16回学術大会 日本健康行動科学会 第16回学術大会大会長優秀発表賞 自閉症傾向が顔の選好判断および脳活動に与える影響
【所属学会】
- 日本アダプテッド体育・スポーツ学会
- 日本特殊教育学会
- 北海道特別支援教育学会 会計
- 日本発達系作業療法学会
- 日本ＬＤ学会
- 日本作業療法士協会
- 北海道作業療法士会
【現在の専門分野】
特別支援教育 作業療法, 発達障害, 不器用（キーワード：不器用､書字､描画､運筆動作）